Em nossa primeira aula de maquetes, aprendemos a fazer dobraduras com papel sulfite. Realizando essa tarefa nos foi proposto contextualizar elementos de escalas com as dobraduras, de modo que déssemos a elas referência de algum objeto. A tarefa de primeiro momento parece ser bem simples, mas arrisco a dizer que não é. Observar, imaginar, criar, desenvolver ideias e aplicá-las em uma dobradura dando a ela uma espécie de sentido, de significado. Dessa maneira testamos nossa capacidade de diferentes formas. Minha primeira ideia foi de criar um espaço para o lazer e ou até mesmo um ginásio de esportes.
A dobradura também pode representar um "túnel" no parquinho para crianças, como na foto abaixo:
A segunda dobradura poderia ser uma igreja, representando uma arquitetura mais contemporânea,
ou vista de uma forma diferente, apenas como uma árvore de natal.
E juntando as duas dobraduras podemos representar um quiosque, como na foto abaixo:
Nenhum comentário:
Postar um comentário